Un tutor con IA que sí leyó el curso.
El material del curso se toma del LMS de la institución y se ancla, de modo que cada respuesta cita la clase o la lectura de donde salió. Del lado del profesor, la primera imagen honesta de dónde se está atorando el grupo, con el semestre todavía corriendo.
¿Por qué el ciclo de Krebs necesita oxígeno si no lo usa directamente?
No usa oxígeno en el ciclo mismo. El oxígeno se necesita más adelante, como aceptor final de electrones: sin él, el NADH no puede reoxidarse y el ciclo se detiene.
- Clase 7: Respiración celular, lámina 14
- Lectura asignada: Alberts, cap. 14.2
- Cadena de transporte de electrones84
- Fosforilación a nivel de sustrato51
- Reacciones anapleróticas33
- Regulación de la glucólisis18
Tres personas, tres problemas distintos.
Un tutor disponible a las 2 de la mañana que responde desde su temario y no desde internet, y que admite cuando el curso simplemente no cubre algo.
El aula donde se enseñó el material, y las dos de la mañana en que por fin se estudia.
Anclado, no de propósito general.
Un chatbot genérico responderá con seguridad una pregunta que tu curso responde distinto. Ese es el problema que esto viene a resolver.
- 01
Anclado al curso real
Búsqueda sobre el temario, las láminas, las lecturas y el material de clase de ese curso específico. Las respuestas citan su fuente para que el estudiante pueda ir a leerla.
- 02
Integración con el LMS
El contenido se toma del LMS que la institución ya usa, para no pedirle al profesorado que mantenga una segunda copia de su curso en otro sistema.
- 03
Visibilidad para el profesorado
Qué temas generan más preguntas, dónde se atoran los estudiantes una y otra vez y qué confusiones se repiten, reportado a nivel grupo y no como vigilancia individual.
- 04
Señal temprana
Patrones de uso que suelen anteceder a que un estudiante se quede atrás, visibles cuando todavía queda semestre para hacer algo.
- 05
Controles de integridad académica
Configurable por evaluación para explicar y preguntar en vez de responder, de modo que funcione como tutor durante un trabajo calificado y no como atajo para evitarlo.
- 06
Controles institucionales
Despliegue curso por curso, límites de contenido y manejo de datos que puedan firmar tanto control escolar como el área de privacidad.